Érzelem-kör (dráma)
Általános célok
A saját érzések megismerése
A testbeszéd megismerése
Szórakoztató és csapatmunkát elősegítő
Tanulási célok
– saját magunk és mások érzéseinek és testbeszédének jobb megértése és megismerése
– az egyén jobban képes lesz megváltoztatni az érzéseit / érzelmeit
– gyors reakció / válasz az érzelmekre
– megtanulni aktív részévé válni egy csoportnak
– félrevezető helyzetek felismerése
Rövid leírás / háttér / bevezetés / tippek a tréner számára
– Egyértelmű szerepek
– világos szituációk improvizáció megkezdéséhez
– nyitott tér a saját ötleteink számára
– reakció, változó érzések, érzelmek
Célcsoport
Javasolt csoportméret
Szükséges eszközök
2 kötél vagy 2 hosszabb bot
Időtartam
30 – 45 perc
Menet / lépések
A tréner keresztet készít a padlón (két kötéllel vagy két bottal). A kereszt minden egyes részére egy-egy papírlap kerül, amelyre egy érzelem van írva: boldog, szomorú, dühös, fáradt (ideges). Más érzelmek is választhatók.
A résztvevők két- vagy háromfős csoportokra oszlanak.
A tréner megkéri az egyes csoportokat, hogy képzeljenek el egy jelenetet, és próbálják eljátszani; a szereplőknek egyik érzelmi állapotból a másikba kell váltaniuk, és azt a padlón lévő különböző négyzetek között mozogva kell eljátszaniuk.
A próbák után minden csoport előadja a jelenetét a többiek előtt.
Megosztás és reflexió.
Értékelés/összegzés
A résztvevők körben állnak, és megosztják egymással, hogyan érezték magukat
Irodalom/Videó
Mobbingprävention in Lebensraum Schule – Gefühlsquadrat (p. 95)
Brigitte Schöder a.o.
ISBN: 978-3-200-06145-3
https://www.oezeps.at/media/2019/02/Handreichung_Mobbing_ONLINE.pdf
Improv theater Wiki – https://improwiki.com/de/wikis
Over 900 improv games, warm-ups and exercises for improvisational theatrelabour from shula improvewiki.com improve visitations theatre