Érzelem-kör (dráma)

Általános célok

A saját érzések megismerése
A testbeszéd megismerése
Szórakoztató és csapatmunkát elősegítő

Tanulási célok

– saját magunk és mások érzéseinek és testbeszédének jobb megértése és megismerése
– az egyén jobban képes lesz megváltoztatni az érzéseit / érzelmeit
– gyors reakció / válasz az érzelmekre
– megtanulni aktív részévé válni egy csoportnak
– félrevezető helyzetek felismerése

Rövid leírás / háttér / bevezetés / tippek a tréner számára

– Egyértelmű szerepek
– világos szituációk improvizáció megkezdéséhez
– nyitott tér a saját ötleteink számára
– reakció, változó érzések, érzelmek

Célcsoport

fiatalok és felnőttek

Javasolt csoportméret

10-15 fő

Szükséges eszközök

2 kötél vagy 2 hosszabb bot

Időtartam

30 – 45 perc

Menet / lépések

A tréner keresztet készít a padlón (két kötéllel vagy két bottal). A kereszt minden egyes részére egy-egy papírlap kerül, amelyre egy érzelem van írva: boldog, szomorú, dühös, fáradt (ideges). Más érzelmek is választhatók.

A résztvevők két- vagy háromfős csoportokra oszlanak.

A tréner megkéri az egyes csoportokat, hogy képzeljenek el egy jelenetet, és próbálják eljátszani; a szereplőknek egyik érzelmi állapotból a másikba kell váltaniuk, és azt a padlón lévő különböző négyzetek között mozogva kell eljátszaniuk.

A próbák után minden csoport előadja a jelenetét a többiek előtt.

Megosztás és reflexió.

Értékelés/összegzés

A résztvevők körben állnak, és megosztják egymással, hogyan érezték magukat

Irodalom/Videó

Mobbingprävention in Lebensraum Schule – Gefühlsquadrat (p. 95)
Brigitte Schöder a.o.
ISBN: 978-3-200-06145-3
https://www.oezeps.at/media/2019/02/Handreichung_Mobbing_ONLINE.pdf

Improv theater Wiki – https://improwiki.com/de/wikis
Over 900 improv games, warm-ups and exercises for improvisational theatrelabour from shula improvewiki.com improve visitations theatre